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高阶经理培养项目-企业学习设计大赛(中国银行北京高级研修院:二级分行行长“金融创新”(2024))
学习设计大赛
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课程类别
学习与发展
课件提供商
授课讲师
课程详情
【培养对象】中国银行二级分行行长、副行长
【项目背景】
1. 二十大以来,党中央进一步强调要把握新时代金融发展规律,推进金融创新,增强金融队伍的纯洁性、
专业性、战斗力,推进金融高质量发展。
2. 中国银行拥有数百家二级分行。二级分行行长处于承上启下的关键节点,在提高市场竞争力、服务国家
战略等诸多方面面临巨大压力。
【项目目标】
1. 锻造中行金融创新的思维、方法和工具。
2. 促进思维和行为的转变,提升工作绩效。
3. 萃取积淀中行绩优行为,提供实战指导。
【设计思路和亮点】
1. 聚焦能力痛点,萃取绩优行为。通过问卷调研掌握二级分行行长面临的战略和业务痛点;访谈超过 50
位绩优行长,萃取成绩优行为手册,从理论基础和实际案例的角度,为目标学员提供符合中行市场环境的实战
指导。
2. 采用实战模拟,驱动思维转变。通过引导和分享,促使学员认识原有思维模式和方式的不足;按“五力”
分析模型搭建实战模拟场景,采用沙盘模拟、场景模拟和角色扮演等方式,引导学员体会思维、行为转变带来
的效果,并将这一转变固化成为新的思维方式。
3. 课后跟踪辅导,实施成功激励。使用线上线下混合方式,实施 3-6 个月课后行动跟踪辅导,答疑解惑;
阶段性的收集学员成功案例,并以线上视频等方式激励他人;3-6 月后对学员的行动,和业绩提升给出综合报
告,验证项目成果。
【成果与反馈精选】
该项目从 2023 年 5 月至今已实施 15 期,分别在苏州、山东、重庆、福建、安徽、湖南、山西、内蒙、云南、
新疆等 15 家分行实施,学员评价课程互动性强、提供了金融创新的思维、方法和工具,均分在 9.5 分以上。
课后行动产生了数十个成功案例,有的分行新拓展高净值客户近 20 家,有的分行资产和负债新增均超百亿元

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