【培养对象】

集团年轻骨干

【项目背景】

1、公司发展对人才储备的需求。公司"人才发展战略”要求加快员工能力提升和后备人才梯队储备，对集团化专业务懂管理的复合型人才提出迫切的需求。

2、年轻员工能力提升的需求。公司年轻员工的队伍日益庞大，人生阶段和职业发展到了一个"三十而立”的关键时期，外在压力和内在动力都驱使着他们寻找培训机会和进一步上升的空间，亟待进一步对其岗位 胜任能力进行提升。

【项目目标】

以公司战略为导向，以胜任能力要求为基础，搭建课程体系和设计学习地图，通过面授教学、线上学习、书籍阅读等方式提升年轻骨干综合能力素养，并且通过课题项目、在岗实践、导师辅导等方式促进知识技能向工作行为的转化，通过行为转化从而促进个人及团队效能提升、进而提高组织绩效。通过培训培养，择优储备干部人才梯队后备人选。

【设计思路和亮点】

项目设计思路

1、用匠人之心精雕培训体系：通过集训课程与线上线下自学，提升岗位胜任能力素质，掌握相关知识技能；通过团队课题项目促进知识技能向实践应用转化，加速行为改进和催化结果产出；通过在岗实践和导师辅导持续强化行为改进，从而不断为绩效提升赋能。

2、用游戏化思维设计学习内容：项目安排为期六个月的集训，以通关、积分榜、小组PK等形式进行游戏化设计，从知识学习、案例学习、实践应用、课题项目等展开培训，鼓励学员积极投入学习、营造比学赶超的火热学习氛围，通过积分和PK的方式帮助学员从被动学习转为主动学习。

3、右脑思维策划学习体验：面授课程大多为严谨的工具和方法论，锻炼其左脑逻辑思维和系统思维能力，在课程中关注学员并侧重工具学习，同时辅以场景演练、现场反馈，帮助学员实现"课中掌握、现学现用”，并且通过训后转化，促进学员的行为转变和绩效提升。项目设计左右脑结合，将感性的学习体验活动穿插在整个项目中，刺激学员的右脑思考力，激发学员的创新思维。

项目6大亮点

1、聚焦提升胜任能力的系统性面授学习；

2、设计基于真实工作场景的个人发展计划（IDP）；

3、从问题出发组成课题项目小组由事来修人；

4、扩展视野、提升格局的标杆学习+跨界参访+行走课堂；

5、全流程人才档案，提供过程性数据参考；

6、积极性激励措施，游戏化体验。

【成果与反馈精选】

项目6大成果

1、提升年轻骨干员工的岗位胜任素质能力；

2、提高年轻骨干对公司的归属感和认同感；

3、促进了公司内部跨部门间的协同交流；

4、帮助公司选拔和发现优秀后备梯队人才；

5、增强了对公司战略和业务的支持度；

6、形成"聚才成长”项目品牌效应。