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高潜人才培养项目-企业学习设计大赛(世茂服务:挑战者计划【2021】)
学习设计大赛
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学习与发展
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授课讲师
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【培养对象】

物业项目经理及梯队

【项目背景】

行业背景:近年来,物业行业规模扩张、头部集中度大幅提升,收并购加剧,中小型物业企业生存环境严峻,"跨界、变化、创新”成为世茂服务中长期成长的关键词;

业务现状:近3年公司业绩倍速增长,业务多元发展,不再局限于传统物业费收缴,孵化了社区教育、社区新生活消费、健康服务等各类增值业务;

人员现状:作为关键战略岗位,在职项目经理多为传统意义上单一的物业服务型管理者,且梯队人员岗位准备度差,亟需加强项目综合经营能力;

培训现状:传统授课培训效果一般;员工自主学习能力待提升;业务压力大,学员没时间参与各类培训。

【项目目标】

1、目标人群:全国在职项目经理、储备项目经理

2、培养目标:(1)针对在职项目经理:3个月内,有效提升学员的业务技能,加强项目规划、团队管理、业务管理等方面的能力。同时识别并盘活高潜人才,培养考核成绩整体排名前30%,如符合储备标准, 进入片区总储备池;(2)针对储备项目经理:3个月内,明确项目经理的角色和定位,引导其从"个人贡献 者”向"经营管理者”的角色转变,加速员工职业发展。同时,结合项目经理工作职责与实际工作任务历练, 培养关键能力,提升岗位准备度,如培养考核成绩≥70分,获得项目经理任职资格。

【设计思路和亮点】

设计思路:"挑战者计划”基于项目经理人才标准,围绕担任项目经理的"角色”、"知识技能”、"行为能力”要求,通过"专业考核(成绩占比20%)、沙盘模拟(成绩占比20%)、行动历练(成绩占比 20%)、实战演练(成绩占比10%)、汇报答辩(成绩占比30%) ”5个环节进行针对性培养,以加强在职项目经理的胜任力,提升储备项目经理的岗位准备度。

亮点:(1)线上线下混合式项目设计;(2)训战结合:定制沙盘、配套行动历练、实战演练等;(3)高管强参与:参与项目概念设计,担任沙盘评委、行动历练带教导师;(4)培养过程量化考核,精准识别人才。

【成果与反馈精选】

1、"2020挑战者计划”共计覆盖学员186人,其中,155位在职学员中共40人进入片区总储备池,31位储备学员中共22人获得项目经理任职资格;

2、形成并下发《"挑战者计划”----项目经理培养实施操作指引及工具》,统一培养目标、规范培养路径,2021年起由区域承接项目;

3、训战过程中萃取优秀管理实践案例300+个,其中,超45个案例开发成微课并上线内部学习平台;

4、产出140+份可落地实施的《项目经营规划书》;

5、产出160+份可应用的项目资源盘点报告。



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